*when i am 13 years old :D
父母和老師在處理小孩的問題時，最常犯的兩大錯誤就是：太多的說理，以及太多的情緒。把小孩子當作小大人，希望以講裡的方式來溝通，你可能是在做白 工，甚至陷入「說理—規勸—理論—大吼—處罰症候群」中。的確，太嘮叨或解釋太多會讓小孩心煩氣躁，不易專心，使他們無法與你合作。
為何太多的情緒也不好呢？現在不是很多人都說「要把情緒發洩出來，不要憋在心中」嗎？
對為人父母者而言，要你在管小孩時不要有太多情緒，到底是不是好建議呢？其實要看情況。如果你對小孩的情緒是正面的，當然要把它表現出來，讓小孩感受到。這樣做不僅沒有害處，還可增進親子關係。
但如果你對小孩的情緒是負面的，好比說他們把你激怒或讓你煩死了，這時你要是把情緒全部宣洩出來，可能就會出問題，因為當大人生氣起來往往會犯下一些錯誤。好比說，你可能對小孩大吼、尖叫、嘮叨，甚至可能動手揍小孩。當父母的人若動不動就對小孩發脾氣，絕非一件好事。
為何太多的情緒會使管教效果大打折扣，還有一個原因。當孩子還小時，他們往往會認為自己比較屈居劣勢，因為他們真的樣樣都比大人差：個兒較小、沒什麼權 力、比較不聰明、無法自己作主等等。這些負面的感覺縈繞在他們心中，他們可不喜歡。他們希望自己很了不起，可以在世上留下點光榮的紀錄。
看看你二歲的小孩就知道了。他們希望自己是五歲的小孩，可以做很多很酷的事情；五歲的小孩希望自己像十歲小孩那樣；十歲小孩希望能夠像你一樣，他們想要開車、想要刷信用卡！他們想要影響全世界，做些偉大的事。
你有沒有看過小孩子走到湖邊把石頭丟進水中？他可以連丟好幾個小時，也許是因為石頭濺起的水花讓他感到自己的不凡。每個小孩都希望自己能激起騷動，展現影響力。
向湖水丟石頭和管小孩有什麼關連嗎？答案很簡單。如果孩子可以激起你的怒氣，就好比他可以在湖中濺起水花，他會很有成就感。孩子這種行為並不表示他沒有良 心，長大後可能成為罪犯。事情沒有這麼嚴重，對小孩而言這是很正常的行為表現，他們只是想要暫時享受一下權力的滋味，畢竟大部分時候他們覺得自己比成人渺 小。你可能聽過一位媽媽這樣說：「我的天啊！當她用手指吃飯時，我簡直要瘋了！我搞不懂她幹嘛要這樣做呢？」其實這位媽媽已經說出答案了。小孩子為何要這 樣做？至少部分原因正是——她想要把你逼瘋。
因此，我們可以從中悟出一個重要道理：如果小孩正在做你不要他們做的事情，你為此動輒生氣，那麼你看著吧，他們鐵定會讓事情重演。
說到教養小孩，你一定得言行一致、有主見，且心平氣和。當然我們都是人，不可能都不說話或沒有情緒，這個原則主要是請你儘量少說話、少發洩情緒。無論你採取哪一套教養法，太多的言語及情緒都會使它們失靈。這兩種大人常犯的錯誤總是相伴出現，而你的情緒大多是生氣或憤怒。
有些家長與老師可以很快地克制著自己，不講太多道理，不要有太多情緒，就像把水龍頭關上那麼容易，尤其當他們發現這樣做可以立即收效時。有些大人卻必須咬 緊牙關、抿住嘴巴才能辦到。有一天我在一件T恤上看到一句話：「快幫幫我！我說個不停，停不下來啊！」確實很多父母和老師必須一次又一次提醒自己，不要對 小孩喋喋不休、爭辯講理，以及大吼大叫。這些方法最多只讓小孩乖個幾秒鐘，還可能讓情況更糟糕
